Polytech Montpellier a accueilli, le 7 mai dernier, la finale académique des Olympiades des Sciences de l’Ingénieur, organisée par l'Union des Professeurs de Sciences et Techniques Industrielles (UPSTI) et l’Académie de Montpellier. Un rendez-vous devenu incontournable pour valoriser la créativité et l’esprit d’innovation des lycéens.

Au total, 130 élèves de Première et Terminale, encadrés par 30 enseignants, ont présenté leurs travaux devant un jury composé de 34 membres : inspecteurs d’académie, enseignants, professionnels et alumni. L’événement a réuni près de 230 participants dans les locaux de l’école.

Cette édition a rassemblé 53 projets, répartis en deux thématiques : "L’ingénierie au service de la ville de demain" (équipes de Terminale) et "L’ingénierie au service de l’Art" (équipes de Première). Objectif : concevoir une solution innovante, réaliser un prototype et défendre son projet à l’oral, dans un format proche des exigences du monde professionnel.

Au-delà de la compétition, l’expérience se veut formatrice. Les lycéens repartent avec un projet abouti, des retours concrets et des conseils bienveillants de professionnels : répondre à un besoin, donner du sens à une idée, travailler en équipe, ajuster son discours. Autant de compétences essentielles dans les métiers de l’ingénierie.

La cérémonie de remise des prix s’est tenue en présence de Carole Drucker, Rectrice de la région académique Occitanie, et d'Agnès Fichard-Caroll, Vice-présidente de l’Université de Montpellier, venues saluer l’engagement et la qualité des projets présentés.

Les équipes qualifiées représenteront l’Académie de Montpellier lors de la finale nationale, organisée à la fin du mois à l'École Nationale des Ponts et Chaussées (ENPC) à Champs-sur-Marne. Parmi elles: pour les Première, le tour à potier Ceranova pour le Lycée Duhoda à Nîmes ; pour les Terminale, la poubelle urbaine intelligente pour le Lycée Jean-Baptiste Dumas à Alès.

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Polytech Montpellier a participé au Challenge Innovatech 2026, concours national organisé par l’association Elles Bougent. Le principe : réunir lycéennes, étudiantes et marraines pour imaginer en quelques heures une solution innovante autour des enjeux de l’industrie du futur.

Tout au long de la journée, les équipes ont construit un projet complet - idée, solution, argumentaire - avant de le présenter lors d’un pitch final devant un jury d’expert(e)s.

Polytech Montpellier était représentée par 3 participantes sur 3 équipes :

• Lucie Guignard (élève en 4ème année) – projet Eaupitmizer : immeuble intelligent économisant l’eau grâce à la récupération des eaux de pluie et des appareils connectés.
• Caroline Strub, enseignante-chercheuse en Génie biologique et agroalimentaire – projet Végétalise : application pour favoriser l’alimentation locale et durable et encourager la végétalisation citoyenne.
• Marie-Laure Daignières, ingénieure d’études DDRS – projet MIAM, lauréat du Prix Coup de Cœur du jury : application facilitant l’accès à une alimentation saine et abordable pour les étudiant(e)s.

Au-delà de l’expérience collective, le challenge permet de développer créativité, esprit d’équipe et compétences de présentation, dès le lycée.

Cette initiative s’inscrit dans l’engagement du Réseau Polytech et de Polytech Montpellier pour promouvoir les sciences et l’innovation auprès des jeunes filles, et encourager la diversité dans les métiers de l’ingénierie.

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Mardi 7 avril, Polytech Montpellier a accueilli Madame la rectrice déléguée de l’enseignement supérieur et de la recherche Véronique Dominguez-Guillaume pour une visite officielle.

Accueillie par la direction de l’école, cette rencontre a été l'occasion de présenter les grandes orientations stratégiques de Polytech Montpellier et d’échanger autour des enjeux de la formation d’ingénieur. Au programme : attractivité des filières d’ingénieurs, femmes et études d’ingénierie, développement des filières, installation de Polytech Montpellier à Béziers, infrastructures...

La visite s’est poursuivie par une immersion au cœur de quelques plateformes technologiques de l’école : notamment la plateforme de prototypage rapide PRO3D, en présence du doyen de la Faculté des Sciences Jean-Michel Marin, et la plateforme Electronique, Robotique et Objets connectés, avec la participation d’élèves ingénieur(e)s.

Ces temps d’échange ont permis de valoriser les équipements pédagogiques et les projets portés par les équipes et les élèves, tout en contribuant à renforcer les liens entre Polytech Montpellier et l’Académie de Montpellier.

Un grand merci à l’ensemble des personnes mobilisées pour la réussite de cette visite.

Polytech Montpellier a eu le plaisir d’accueillir Olivier Ginez, diplômé de Microélectronique et Automatique en 2003 et docteur de l'Université de Montpellier. Aujourd'hui directeur de la Direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle (DGESIP), il est venu échanger avec les élèves de 3ème année autour de son parcours, entre recherche académique et responsabilités stratégiques au cœur de l’État.

Cette rencontre avait pour but de donner aux élèves ingénieur(e)s un aperçu de la diversité des trajectoires possibles après l’école. Olivier Ginez a retracé les grandes étapes de son parcours, depuis sa formation d'ingénieur jusqu’à sa thèse réalisée au LIRMM, au sein de l’École Doctorale I2S, sous la direction de Serge Pravossoudovitch, ancien directeur de l’école. Il a ensuite occupé plusieurs fonctions de haut niveau dans différents ministères, avant de rejoindre la DGESIP.

Les échanges avec les élèves ont permis d’aborder des questions très concrètes : à partir de quand se destine-t-on à une carrière comme la sienne ? Comment faire des choix de carrière ? Comment évoluer dans des environnements exigeants ? Et surtout comment garder et revendiquer ses valeurs tout au long de son parcours ?

Au fil de la discussion, une conviction s’est imposée : les compétences acquises dans une formation d'ingénieur peuvent mener bien au-delà des métiers techniques. Très attaché à son école, Olivier Ginez a partagé plusieurs souvenirs et insisté sur l’importance de l’esprit d’ouverture cultivé à Polytech Montpellier : "Quelle chance d’avoir eu des professeurs comme Lionel (Torres) et Serge (Pravossoudovitch), se souvient-il. C’est grâce aux valeurs profondément humaines qu’ils nous ont transmises que je me suis senti prêt à affronter le monde et faire ce que j’avais envie d’accomplir. Il faut cultiver ce bel ADN !"

La rencontre s’est déroulée en présence de Romain Laffont, délégué général du réseau Polytech et directeur de Polytech Marseille, renforçant encore la dimension réseau de ce moment privilégié, et assurant la fierté de former des ingénieurs dans le service public.

Pour les élèves de Polytech Montpellier, cette intervention a été particulièrement marquante. Un témoignage précieux pour se projeter, et surtout questionner ses envies : tout est possible, il suffit d’oser, rester curieux, et construire une trajectoire fidèle à ses valeurs.

Polytech Montpellier remercie chaleureusement Olivier Ginez pour sa disponibilité et la générosité de son témoignage.

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